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我县召开教育振兴动员会议
发表时间:2018-3-27  浏览次数:165

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  3月21日,我县在会议中心第一会议厅召开教育振兴动员会议。

 

  此次会议的主要任务是:深入分析我县教育工作形势,全面部署全县2018年及今后一段时期教育工作重点,进一步营造教育优先发展的浓厚氛围,推进全县教育事业全面、协调、健康发展,努力办好人民满意的教育。

 

  参会人员有:县四大班子全体领导;各乡镇党委书记、栗乡街道党工委书记,县直各单位主要负责人;县教育局机关全体干部,国办校(园)副校(园)长以上干部,各乡镇教育办总校长,农村中小学校长、幼儿园园长,教育系统离退休老干部、优秀班主任、边远山区教师代表;重点企业负责人。

 

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  县委书记贾京磊出席会议并讲话。

 

  一、振兴迁西教育,既要充分认识教育工作的重要性,又要跳出教育看教育、站位全局看教育。

 

  这是党委政府的应担之责。要从人民群众最为关切的地方改起,通过振兴教育,真正架起党和政府与人民群众的连心桥,让人民群众有更多的获得感、幸福感。

 

  这是回应群众期盼之举。回应群众的期待,是党委政府的应担之责。要通过振兴迁西教育,重新点燃人民群众的热情之火,重拾对迁西教育的信心。

 

  这是加快转型发展之需。要通过振兴迁西教育,逐渐改变迁西教育发展现状,遏制住优质生源严重外流情况,为迁西加快转型发展储备更多的人才,吸引更多的优质生源留在迁西。

 

  二、振兴迁西教育,既要有历史的耐心,又要有进取的精神。

 

  要理性分析迁西教育现状。要保持历史的耐心,给迁西教育、教育工作者,甚至是党委政府以充分的理解和支持。振兴教育的历史重任落在了我们身上,就要义无反顾、责无旁贷地担起来、担得好。

 

  要坚定振兴教育信心。要有长远的眼光、做好打持久战的准备,教育质量逐年提步,近期目标是五年内高考位次前移,十年之内达到全市中等以上水平,这是本届党委政府向全县上下作出的庄严承诺。

 

  三、振兴迁西教育,既要一碗水端平,又要区分上下优劣。

 

  要透明抓工作。要学会化繁为简,以简单对复杂,针对事关教师切身利益的事情,一定要慎之又慎、公示公开、科学决策。

 

  要开门抓绩效。真正树立起以教学成绩论优劣、论英雄的鲜明导向,让干得好的得荣誉、有代价,要向优秀老师倾斜,向优秀教学人员倾斜,向基层一线教师倾斜。

 

  四、振兴迁西教育,既要见事见物,又要见人见精神。

 

  一定要摒弃“见物不见人”的倾向。教育兴衰的关键在人,决不能物质上去了,精神却下来了,责任却降低了。振兴迁西教育最根本的问题是如何激发教育工作者的工作积极性、主动性、创造性。

 

  一定要让“教育”成为最有希望的事业。要营造一种“党以重教为先,政以兴教为本,商以助教为善,师以从教为荣”的浓厚氛围,引导全社会形成关心教育、支持教育、尊师重教之风。

 

  五、振兴迁西教育,既要注重提拔管理人才,又要把优秀资源向一线倾斜。

 

  要创新和完善干部选拔使用办法。要大胆探索面向全县、全市、全省乃至全国竞争性选拔优秀教师、优秀管理者的做法,让教育优秀者人才辈出、脱颖而出。既要讲资历、看台阶,又要破除唯资历论、唯关系论等隐形台阶。

 

  要严格干部选拔上升的渠道。要让优秀的教师留在学校,优秀的干部留在教育系统,真正树立优秀者优先、无为者无位的鲜明导向。

 

  六、振兴迁西教育,既要关注县城教育事业发展,又要兼顾城乡教育资源统筹。

 

  教师岗位要城乡统筹。对于那些公认的教学成绩高、口碑好的老师,在入编、进城等方面要制定完善相应的政策,予以适当倾斜。

 

  教师关爱要城乡统筹。今后,在同等条件下,在职务晋升、职称评定等方面优先向基层教师倾斜。

 

  教育资源要城乡统筹。建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,加大公共教育投入向乡镇中心学校、农村小学的倾斜力度,着重改善薄弱学校办学条件,缩小城乡教育环境、教学设施差距。

 

  百年大计,教育为本。振兴迁西教育,凝聚着全县教师的光荣与梦想,寄托着41万迁西人民的愿景与期盼。让我们更加紧密地团结起来,以时不我待、只争朝夕的精神,以锐意进取、攻坚克难的劲头,加快实现迁西教育振兴,努力开创我县教育事业发展新局面。

 

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  县委副书记、县长史林友主持会议并讲话。

 

  第一,要把振兴迁西教育体现到思想认识的提高上。

 

  一要树立“经济要发展,教育必先行”意识。要把教育工作摆在优先发展的位置,切实增强服从、服务于教育发展的大局意识。

 

  二要树立“教育发展,人人有责”的意识。要形成人人关心教育,人人参与教育发展,人人为教育发展献计出力的良好氛围。

 

  三要树立“知难而进,不畏险阻”的攻坚意识。要有迎难而上的精神,有不达目的不罢休的精神,有干不好教育工作就对不起下一代的精神。

 

  第二,要把振兴迁西教育体现到难点问题的解决上。

 

  针对存在的固步自封、只要待遇不看成绩、扎堆二线、生源外流、校园管理松散的问题,教育系统要逐一拿出有效的解决方案;在解决这些问题的过程中,要态度坚决,严格执行。

 

  第三,要把振兴迁西教育体现到工作任务的分解上。

 

  一要明确目标。各地各部门、学校要根据自己的实际情况,制定出一个切合自身实际的工作目标,以较高的标准来保证任务真正落实。

 

  二要明确重点。各部门、各单位研究各自工作重点,群策群力、共同努力,把会议提出的重点工作落实好。

 

  三要明确方法。各地各部门拓宽思路,创新思维,研究措施,采取过硬的方式方法推动振兴迁西教育事业。

 

  第四,要把振兴迁西教育体现到重点工作的开展上。

 

  一要树新风。要向一线倾斜,要向社会引智,要向内部挖潜。

 

  二要严教风。广大教师和教育工作者要全身心投入到教育教学之中,努力做学生的良师益友。

 

  三要正校风。要以良好的校风改教风、促学风,努力建成一批“名学校”,培育一批“名校长”、“名教师”和“名学生”。

 

  第五,要把振兴迁西教育体现到加强组织领导上。

 

  一是领导精力投放要到位。各地各单位党政一把手要切实把教育工作摆在优先发展的位置,真正做到经济工作、教育工作两手抓、两手硬。

 

  二是经费保障要到位。县财政、各乡镇、民间资本、县内重点企业要为教育优先发展贡献相应的力量。

 

  三是督办检查要到位。县委、县政府督查室和教育局要切实负起督查的权力和责任,加大督办检查力度,指导和协调相关部门和单位高效率、高标准推进工作落实。

 

  史林友强调,振兴迁西教育要切实提高对教育工作的认识;要下力切实解决诸多的问题;要切实建好校长、教师队伍;要切实树立奖优罚劣的心理导向;要切实营造尊师重教的社会氛围。

 

  抓好教育事业的改革与发展,事关全民素质的提高,事关全县经济社会的发展与进步。希望各地各部门、各学校严格按照今天会议的安排部署,进一步振奋精神,坚定信心,突出重点,真抓实干,为振兴迁西教育做出积极的贡献!

 

  县政府副县长唐芳宣读《中共迁西县委、迁西县人民政府关于教育振兴的实施意见》。

 

  实施三大工程

 

  一、教育队伍素质提升工程

 

  1.建立健全校长选拔聘用机制,落实校长聘期内质量目标责任制,每一位校长工作有标准、有压力、有责任。探索建立各级校长职位退出机制,对学校管理混乱、完不成教育教学任务、达不到教育教学质量标准且整改不力的校长进行调换、免职。

 

  2.打造一流的教师队伍,广泛开展争当“专家型教师”、争创“学习型校园”活动,对专业素质高、业务能力强、教学成绩优的教师进行奖励,对教育教学能力低下、专业素质达不到考核标准的教师,予以相应惩处。

 

  3.严格教师动态管理,严格教师流动管理,选拔乡镇教师“进城”,坚持“择优录用、逢进必考”,认真做好教师城乡交流,教师交流比例每年不低于符合交流条件人数的10%。

 

  4.制定出台《迁西县教师工作守则》,严明教师考勤坐班制度,清理整顿在职教师长期不在岗、从事第二职业、乱收费、乱定课辅资料、有偿家教等违反师德行为。

 

  二、教育质量全面提升工程

 

  (一)强化教育工作质量意识,在评先评优、晋职晋级、奖励性工资发放等政策制定上,都要围绕教育教学质量提高来开展。

 

  (二)深化教育教学体制改革,构建高质高效教学模式,完善教育教学管理体系,完善教育教学考评体系,从校长到任课教师,层层落实质量目标责任制和责任追究制,做到“责任目标到人、考核奖惩到人”。

 

  (三)注重全面发展,提升学生综合素质,构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局;突出多元发展,扎实抓好学前教育,做强职业教育、成人教育、特殊教育、民办教育,鼓励社会团体或个人参与办学。

 

  (四)推进平安校园建设,打造和谐安全校园。

 

  三、办学条件综合提升工程

 

  (一)优化教育资源配置,合理整合教育资源。解决好不足60人的农村小学、不足20人教学点以及个位学生数班级的农村小学资源整合等问题;加快城区学校、幼儿园建设进程,完成第六小学和北岸新区小学、幼儿园建设工程;进一步提升薄弱学校的办学水平。

 

  (二)加强基础设施建设,力争到2022年基本消除C级以上校园危房,城区中小学全部建成塑胶操场或完成升级改造;到2020年和2022年,全县义务教育学校专用教室达标率分别达到70%和90%,到2022年,全县新增省一类图书馆5个以上。

 

  (三)加强教育信息化建设,到2020年打造5—10所标准化智慧校园;建设迁西教育城域网,建设好教育管理信息化综合平台和教育基础数据库,实现教育基础数据库和教学质量监测分析数据互通共享;注重教师现代化教育手段的应用和培训,对一线教师现代化设施的应用能力进行专项培训和考核,到2020年基本实现专任教师人手一机。

 

  会上,相关单位作了表态发言。

 

  新时代开启新征程,新时代呼唤新作为,我县将以办人民满意教育为宗旨,不断深化教育综合改革,全面整合优化区域教育资源,完善教育设施,提升队伍素质,提高教学质量,举全县之力推进迁西教育事业振兴发展,为建设实力迁西、秀美迁西、幸福迁西提供坚强的人才支撑!

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